APERÇU

La méthode des quatre carrés visait à l’origine à identifier les variétés de cultures communes, uniques et menacées d’une communauté en vue de leur conservation génétique. Pour les semences végétatives, la méthode permet de générer un inventaire des variétés cultivées dans un endroit particulier et de discuter de leur importance avec les agriculteurs. Ces informations permettent d’identifier les interventions sur les semences nécessaires à la conservation des variétés de cultures et de mettre en évidence les caractéristiques souhaitables des nouvelles variétés. 

La méthode des quatre carrés trace les réponses dans deux dimensions (popularité et échelle) pour former quatre cellules dans lesquelles les variétés de semences et de cultures sont positionnées : Cellule 1) les variétés cultivées par de nombreux agriculteurs sur une grande surface ; Cellule 2) celles cultivées par de nombreux agriculteurs sur une petite surface ; Cellule 3) les variétés cultivées par quelques agriculteurs sur une grande surface ; et Cellule 4) celles cultivées par quelques agriculteurs sur une petite surface. La méthode est principalement appliquée comme une première étape pour comprendre les variétés cultivées dans une communauté et pourquoi les gens les plantent. La méthode est généralement utilisée dans le cadre de discussions de groupe (FGD) qui peuvent être menées séparément pour différents groupes sociaux (sexe, âge, statut social, etc.) afin de saisir des perspectives et des expériences différenciées. Les résultats peuvent aider à identifier les points d’entrée pour une recherche plus approfondie. Ils peuvent également compléter une petite étude de cas exploratoire. 

Des exemples de questions auxquelles l’outil peut répondre 

• Quelles variétés locales et améliorées les agriculteurs cultivent-ils?
• À quoi servent les différentes variétés?
• En quoi les connaissances et l’expérience des agriculteurs masculins diffèrent-elles de celles des agricultrices?
• Quelle est la valeur des variétés locales et améliorées, selon les jeunes agriculteurs?
• Quel est l’impact des interventions du système de semences sur la diversité variétale?

Pour plus d’informations sur l’outil 

Contactez Lucy Mulugo (Université de Makerere): Mulugo@caes.mak.ac.ug